Fundamentos éticos para la formación de bacteriólogos de la Universidad de Córdoba, Colombia

La falta de ética en los profesionales de bacteriología requiere de la elaboración de propuestas académicas para la formación de estudiantes universitarios con metodologías fundadas en el constructivismo con el enfoque del Aprendizaje Basado en Competencias [ABC], para generar procesos de aprendizajes significativos y de calidad. Este capítulo revisa el vacío ético existente en la profesión de bacteriología y la responsabilidad de los tribunales encargados de la vigilancia y control de las faltas a la ética profesional. Seguidamente, se detalla la estructura de la propuesta académica, a partir de los lineamientos curriculares de la Universidad de Córdoba, para elaborar un plan de curso, en el marco de la asignatura Ética y Bioética.